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    發布時間:2020/1/10 15:42:59

本報訊(劉錄音)當今時代,人們要適應不斷發展變化的客觀世界,就必須努力做到活到老、學到老,終身學習。時代在飛速變化,即便是一個領域的專家,也會隨著技術與理念的不斷迭代,突然變成“菜鳥”。而在這種“新常態”之下,最好的對抗手段就是成為“終身學習者”。人工智能已經開始搶占人類的工作崗位,未來世界將不再需要單一的技能型人才,而是需要具備完善的知識結構、極強邏輯思考力和高感知的復合型人才,這是我們所面對的管理的新時代背景。但是,在這樣的管理背景下,公司的一些管理者仍然是我行我素的按自己的習慣辦事,在現實工作中,一些管理者,習慣于“依靠過去的經驗解決未來的問題”,因而出現了“老辦法不管用”,“新辦法不會用”的狀態。

目前,公司的一些管理者,大部分是從“技術專家”、“業務能手”轉換而來的,有一定的“官位”或“職稱”,但是 “官位”或“職稱”不能夠代表知識結構,有的管理者的 知識結構可能是“三間平房”,有的管理者知識結構可能是“一棟大廈”。管理者能夠以技術上的單一“工具理性”管理好團隊嗎?實踐證明,管理是“辯證理性”的,單一的“技術理性”是管理不好團隊的。當前公司一些管理者的學習狀況不容樂觀,歸結起來主要是四個方面的問題:一是知足無求、安于現狀,不好讀書;二是熱衷應酬、忙于事務,不勤讀書;三是淺嘗輒止、不求甚解,不善讀書;四是學而不思、知行不一,學用脫節。

管理者一定要深刻認識現代管理者與學習的密切關系,深刻認識管理者的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和管理水平,要真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求,自覺養成讀書學習的習慣,真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分,使一切有益的、有用的知識入腦入心,沉淀在我們的血液里,融匯在我們的工作當中,讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發,讓人增長知識、開闊視野、陶冶性情。

做終身學習的國企管理者,要學什么?一是結合工作和興趣,提高政治站位。就一般情況而言,可以讀讀下列三個方面的書:第一,當代中國馬克思主義理論著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀;第二,做好管理工作必需的各種知識書籍;第三,古今中外優秀傳統文化書籍。在大量書籍中,管理者應當圍繞提高思想水平、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界,選擇那些與所從事的工作關系密切、自己愛好和有興趣的書來讀,力爭在有限的時間內取得最佳的讀書效果,做到忠誠履職、扎實工作、不負重托、不辱使命,充分展示國有企業管理者良好社會形象。二是缺什么補什么,提升工作技能。管理者要結合工作需要來學習經濟、政治、歷史、文化、社會等方面的知識,不斷提高自己的知識化、專業化水平。要堅持干什么學什么、缺什么補什么,有針對性地學習掌握做好管理工作、履行崗位職責所必備的各種知識,提升自己的領導力、管理能力、溝通協調能力、團結協作能力,精進技能,努力使自己真正成為行家里手、內行領導。三是讀點哲學和歷史,提高思想境界,用以修身、修行、修心、修性。哲學是人類的智慧之學,歷史是前人的實踐和智慧之書。所以,管理者要注重加強對馬克思主義哲學的學習和對歷史的學習。管理人員不管處在哪個層次和崗位,都應該讀點歷史,通過學習不斷豐富自己的歷史知識,這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊,認識能力和精神境界大為提高,使自己的管理工作水平不斷得以提升。

做終身學習的國企管理者,如何學?一要用巧力。一方面,讀書要用“巧力”,讀得巧,讀得實,讀得深,懂得取舍,注重思考,不做書呆子,不讓有害信息填充我們的頭腦;另一方面,也不能把讀書看得太容易,不求甚解,囫圇吞棗,抓不住實質,把握不住精髓。二要去粗取精、去偽存真。讀書客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程,必須聯系實際、知行合一,通過理論的指導,利用知識的積累,來洞察客觀事物發展的規律。三是把讀書作為一種愛好。作為管理者要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學樂學。有了學習的濃厚興趣,就可以變“要我學”為“我要學”,變“學一陣”為“學一生”。四是要利用好時間,堅持不懈。讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應當先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。正如荀子在《勸學篇》中所說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!爆F實中,不少人都有長期堅持、積少成多,最后取得驚人收獲的讀書經歷。有人研究過,一個人每天閱讀一小時,三年之后可以變成某一問題的專家。管理干部要善讀書,一個重要方面就在于利用好時間,養成堅持不懈的習慣。五是要提高效率和質量。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質量,講究讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現自我超越。

這個時代,正在犒賞終身學習的人,終身學習,是對自己最好的投資,未來,屬于每一位終身學習者。時代的潮流奔流不息,優秀的“國企管理者”當始終貫徹終身學習的理念,做時代的弄潮兒和引領者。



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